5 березня о 15:00 на Осовітньому порталі «Педагогічна преса» відбудеться вебінар «Особливості визначення результатів ЗНО-2015»за участі директора Українського центру оцінювання якості освіти Ігоря Лікарчука.
Під час прямого включення буде надано відповіді на запитання щодо визначення результатів зовнішнього незалежного оцінювання 2015 року, зокрема, визначення порогу «склав / не склав» та результатів державної підсумкової атестації з української мови у формі зовнішнього оцінювання.
На крайніх північно-західних землях Запорізької Січі, на межі між осілою і кочовою людністю виникли два хутори – Доброіванівка і Єгорівка. В результаті їх злиття в другій половині ХVІІІ ст. була заснована Кегичівка. Населений пункт отримав назву від прізвища власника цих земель офіцера Курського полку І.М. Апостола Кегича. Ми пишаємося своїм краєм, глибоко поважаємо його минуле, свято цінуємо сьогодення і твердо віримо в майбутнє. Духом вольниці і звитяги, ратними і трудовими перемогами овіяна наша земля. Її найбільше багатство – люди, працьовиті, щирі і щедрі на добро, як і наша земля-матінка. Сьогодні обличчя Кегичівщини визначають розлиті поля золотокосої пшениці, молочні ріки, солодка продукція цукрозаводу та інші щирі дари всеплодющої землі і працьовитих рук. Та всі наші життєві звершення, трудові перемоги, надбання зводяться на підмурку, який був закладений у школі. Тому освіта є пріоритетною галуззю в районі. Розвиток освіти району свідчить про те, що вона постійно змінюється не тільки кількісно, а й якісно, має стійку тенденцію до оновлення на сучасних принципах. Освіта Кегичівщини сьогодні – це 16 загальноосвітніх закладів, 8 дошкільних навчальних закладів та 2 позашкільних. Докладніше у розділі "Довідка презентація"
На інформаційних сторінках «Особистий кабінет» розміщено інформацію про час і місце проходження пробного ЗНО. Сторінки «Особистий кабінет» створені на веб-сайті ХРЦОЯО, доступ до них здійснюється за паролем та кодом, отриманими під час реєстрації.
Документом встановлено щорічне відзначення 20 лютого Дня Героїв Небесної Сотні – на знак вшанування відваги, сили духу і стійкості громадян, які віддали своє життя під час Революції гідності (листопад 2013 року - лютий 2014 року), захищаючи ідеали демократії, відстоюючи права і свободи людини, європейське майбутнє України.
Кабінету Міністрів, із залученням громадськості, доручено розробити та затвердити комплексний план заходів, передбачивши, зокрема: створення у Києві музею, присвяченого подіям Революції гідності; проведення за участю Національної академії наук, музейних, архівних і наукових установ пошукових робіт щодо збирання документальних, фото-, відео- та інших матеріалів, які висвітлюють зазначені події.
Інформація для осіб, які проживають або проживали на територіях,
де органи державної влади тимчасово не здійснюють свої повноваження
Для осіб, які проживають або проживали на окупованій території (Автономна Республіка Крим та місто Севастополь) і територіях, де здійснюється антитерористична операція, термін реєстрації для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні ПРОДОВЖЕНО до 20 квітня 2015 року.
Особи, які зареєструються з 21 лютого до 20 квітня, братимуть участь у зовнішньому незалежному оцінюванні з української мови і літератури під час додаткової сесії (09 червня 2015 року), з інших предметів – під час основної сесії.
Для осіб із указаних територій, які через поважні причини не зможуть взяти участь у додатковій сесії з української мови і літератури 09 червня 2015 року, повторну додаткову сесію з цього предмета буде проведено 27 червня 2015 року.
На порталі «Освітня політика» опублікована стаття директора Українського центру оцінювання якості освіти І. Л. Лікарчука «Як будемо визначати результати ЗНО?». Запрошуємо всіх охочих ознайомитися з нею та взяти участь у дискусії з питань, які порушує автор.
МОН оприлюднює перелік опорних шкіл для прикріплення на екстернат, проходження ДПА та отримання атестата учнями із зони АТО та Криму
Учні із зазначених територій, які мають бажання отримати документ про освіту державного зразка, можуть подавати заяви на навчання до будь-якої з цих шкіл
